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 Rechercher
une pédagogie qui permette aux jeunes, quel que soit leur
âge, d'exploiter au mieux leurs possibilités. |
| Adapter
la pédagogie en fonction de leurs besoins et du contexte
socio - économique, être inventif. |
| Diversifier
les structures et filières, développer les
"passerelles" et mettre en place un suivi adapté. |
| Réaliser la formation du personnel enseignant et non-enseignant. Exiger un travail sérieux. |
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| Accompagner les jeunes dans leur démarche de foi et donner à tous les moyens de s'impliquer. |
| S'ouvrir
à l'universel et à la vie des hommes de notre temps, dans
un esprit de solidarité et de partenariat. |
| Collaborer avec les diverses instances qui mettent en oeuvre le projet pastoral du diocèse : paroisse, secteur... |
| Etre une communauté qui se ressource et qui témoigne d'une foi vivante. |
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| 1 - LE RESPECT ........................ |
| Etre ouvert au plus grand nombre dans la limite des places et des compétences. |
| Savoir
écouter, accepter les autres dans leur différence,
vivre la tolérance. Respecter les engagements de chacun. |
| Tenir ses promesses et être soucieux du maintien en bon état de l'outil pédagogique. |
| 2 - LA CONFIANCE .................. |
| Créer des lieux, des temps de dialogue et d'échange. |
| Croire dans les possibilités de chacun, le lui dire afin de lui permettre de "grandir", de se réaliser. |
| Etre confiant dans l'avenir et en témoigner. |
| 3 - LA LIBERTE ........................ |
| Rendre autonome et responsable. |
| Développer l'esprit critique afin d'être capable d'effectuer des choix. |
| Favoriser la participation. |
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